近年来，祁门县紧紧围绕新时代党员教育工作的新要求，以课程建设为抓手，精心打造一批特色鲜明、实效突出的本土特色课程，进一步提升党员教育的针对性、实效性和吸引力。
精耕细作建库，让培训内容“有料又对味”。精准定制课程。紧扣“缺什么补什么、干什么学什么”，建立党员教育需求清单，系统梳理农村、机关、企业等不同领域党员干部在政策理解、乡村振兴、产业发展、风险防范等方面的能力弱项，针对性开发党的理论教育、党性教育、履职能力三大类课程74门，涵盖政策解读、农业实用技术、基层治理技巧等重点内容，精准匹配党员干部干事创业的能力需求。深挖本土特色。整合舍会山红色遗址、皖赣特委会旧址等16处红色教育基地，开发《舍会山的红色记忆》《土房墙里的星星之火》等12门红色特色课程；结合祁门红茶非遗技艺、黄精种植产业发展经验，打造《祁门红茶制作技艺》《黄精种植实用指南》等产业赋能课程；录制《箭头手术刀》等5部专题片，以影像化形式，让本土资源成为党员教育的“活教材”。严把课程质量。建立“政治性、学术性、实践性”三维评价标准，构建“专家指导+基层试讲+党员打分”多层审核机制，对课程内容的政治导向、结构逻辑、案例选取、语言表达进行全方位把关，确保课程经得起实践检验。组织主讲人深入基层开展实战演练，邀请党员现场听课、互动评分，专家即时点评、精准提改，不断提升课程内容的契合度、案例的鲜活度和表达的感染力，杜绝“空洞说教”“照本宣科”。
优化课程呈现，让教学质量“出新更出彩”。创新课程形式。立足不同课程类型特点，对理论类课程采用“案例剖析+互动研讨”模式，将抽象理论转化为鲜活实践案例；对红色教育类课程创新“沉浸式体验+情景教学”形式，组织党员在革命旧址重温入党誓词、演绎红色故事；对技能类课程推行“理论讲解+实操实训”方式，邀请农技专家、非遗传承人现场示范教学，实现“学练一体”。丰富课程载体。将优质课程资源进行数字化转化，制作系列微党课、短视频30余条，打造“5分钟微课堂”线上学习矩阵；依托县域内红色教育基地、产业示范园，打造10个课程实践教学点，构建“线上+线下”“理论+实践”的立体化课程载体体系。强化师资赋能。组建由党校教师、业务骨干、先进模范、技术专家组成的专职兼职相结合的课程教学团队，定期开展教学能力提升培训，通过集中备课、经验交流、观摩研讨等方式，提升授课人员的课程解读能力和互动教学水平。建立师资动态管理机制，根据课程授课效果和党员评价反馈，及时调整优化师资队伍，确保每门课程都有优质师资支撑，让课程教学更具专业性、说服力。
坚持建用并举，让教育实效“落地又生根”。健全点单配课。实行“党员点单、组织配课、教师授课”模式，引导各级党组织培训课程从县级课程库中遴选，结合自身实际与党员需求制定“个性化”培训方案，避免培训“大水漫灌”。去年以来，全县各基层党组织累计从课程库选用课程开展培训37期，精准培训党员7000余人次，培训针对性与实效性大幅提升。完善评价机制。建立“学员评价+教学效果+实践转化”三维评价体系，定期开展优质课程评选活动，对获评优质课程的授课教师给予表彰奖励，并推动优秀案例课程进机关、进培训班、进主题党日活动。将优质课程与优秀师资纳入党员教育资源库，进一步拓宽课程覆盖面与影响力。深化资源共享。构建县、乡、村三级课程资源共享平台，将课程库资源同步推送至乡镇党校、村（社区）党群服务中心，实现优质课程县域内全覆盖。建立课程学习效果跟踪回访制度，通过问卷调查、座谈访谈、实地走访等方式收集党员意见建议45条，及时优化调整课程内容与培训方式，形成“需求—开发—使用—评估—优化”的闭环管理，持续提升党员教育质量。
（安徽先锋网祁门分站供稿）
皖公网安备 34100202000207号